Resumo Welligton

Gente, tô colocando primeiro o de adm, pq creio q é o mais importante rsrs.


ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA E INDIRETA

► ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA

--> conjunto órgãos

--> integram pessoas políticas (União/E/DF/Mun.)

--> exercício -> forma centralizada

► ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA INDIRETA

--> conjunto PJ

--> s/ autonomia política

--> vinculadas -> adm. direta

--> forma descentralizada

- Autarquia;

- Fundação Pública;

- Sociedade de economia mista;

- empresa pública.

► PRINCÍPIO DA ORGANIZAÇÃO LEGAL DO SERVIÇO PÚBLICO

--> criados/extintos por lei:

- cargos públicos;

- empregos públicos;

- funções públicas;

- ministérios;

- órgãos públicos.

Obs.: criar competência Congresso nacional -> exige sanção

Presidente República.

Obs2.: extinção cargo vago = DECRETO AUTÔNOMO.  Cargo ocupado

= LEI.

--> regra relativa -> organização adm. pública + extinção funções/ cargos

-> DECRETOS (CF)

► CRIAÇÃO DE ENTIDADES DA ADMINISTRAÇÃO INDIRETA

--> Autarquias -> criadas por lei (ordinária).

--> Fundações Públicas:

- fundações autárquicas / autarquias fundacionais -> criadas por

lei -> PJ direito público.

- fundações públicas comuns -> autorizadas por lei -> PJ direito

privado.

--> Empresa Pública -> autorizadas por lei.

--> Sociedade de Economia Mista -> autorizadas por lei.

Material Portuguesv

Boa tarde futuros servidores do INSS
tenho um material de português com alguns dos erros mais comuns.
Vou compartilhar aqui com vocês, espero que seja útil
http://minhateca.com.br/paty-rocha/Documentos/portugu*c3*aas-+principais+erros,165671228.ppt

Por que, porque, porquê ou por quê?

POR QUE

1.  Pelo que, por qual...motivo

Ex.: Por que não foi à aula = Por que razão não foi à aula.

Não sei por que não vieram = Não sei por que razão não vieram.

 
POR QUÊ

1.  Sentido de razão, motivo seguido de pontuação

Ex.: Não foi à aula por quê? (Por que razão?)

Não veio, e não sei por quê. (Não sei por que razão)

Não sei por quê, mas não veio. (Não sei por que razão)

PORQUÊ

1.  Sentido de substantivo, precedido de determinantes e varia em número

Ex.: São tantos porquês da sua partida.

       Quero saber o porquê da demora.

 
 PORQUE

Conjunção explicativa ou causal (mesmo sentido de POIS)

Ex.: Choveu ontem porque (pois) o chão está molhado – conj. explicativa

O chão está molhado, porque (pois) choveu ontem – conj causal

Regra de acentuação

ACENTUAÇÃO

Regra 1 – HIATO (ENCONTRO DE DUAS VOGAIS EM SÍLABAS SEPARADAS)

1.1

S/ REFORMA	NOVO ACORDO
VÊEM	VEEM
VÔO	VOO
PERDÔO	PERDOO

* VE-EM; VO-O; PER-DO-O = Paroxítona terminada em “EM” não tem acento.

1.2

I(S)/U(S) são acentuados quando:

Ø  Formar sílaba tônica

Ø  Estiver sozinho ou acompanhado de S

Ø  Vogal anterior for diferente

Ø  Não for acompanhado de NH/LH

Ø  Não vir depois de ditongo decrescente (AI, EI, EU)

Exemplos
 

JUIZ	I+Z	NÃO
JUÍZES	I sozinho, na sílaba tônica, s/ LH/NH ou dit. Decres., vogal anterior dif.	SIM
CAÍSTE	I+S	SIM
SAÚDE	U sozinho, na sílaba tônica, s/ LH/NH ou dit. Decres., vogal anterior dif.	SIM
BAÚ	U sozinho, na sílaba tônica, s/ LH/NH ou dit. Decres., vogal anterior dif.	SIM
XIITA	Vogal anterior igual	NÃO
RAINHA	Acompanhado de NH	NÃO
FEIURA	U depois de ditongo decrescente (antes do novo acordo, acentuava)	NÃO
BAIUCA	U depois de ditongo decrescente (antes do novo acordo, acentuava)	NÃO
GUAÍBA	I sozinho, na sílaba tônica, s/ LH/NH ou dit. Decres., vogal anterior dif.	SIM

               Obs: SUBS-TI-TU-ÍS-SE-MOS  - acentuada pela regra da PROPAROXÍNA e do HIATO

Regra 2 – Ditongo aberto tônico – ÉI, ÉU, ÓI

	NOVO ACORDO	POR QUÊ? Só se acentua ditongo aberto quando formarem oxítonas
IDÉIA	IDEIA	Paroxítona terminada em ditongo aberto
HERÓI	HERÓI	Oxítona terminada em ditongo aberto
HERÓICO	HEROICO	Paroxítona terminada em ditongo aberto
CHAPÉU	CHAPÉU	Oxítona terminada em ditongo aberto
RÉU	RÉU	Monossílaba com ditongo aberto tônico

Regra 3 – Acentos Diferenciais/Diacríticos

3.1 Com o novo acordo, não há mais o acento diferencial das paroxítonas

Palavra 1	Palavra 1	Novo Acordo
PARA	PÁRA	PARA
PELO	PÊLO, PÉLO	PELO
PÔLO	PÓLO	POLO
PODE	PÔDE	PODE ou PÔDE (Exceção /Indica tempo do verbo)
POR	PÔR	POR ou PÔR - oxítona

3.2 Para diferenciar o número (plural, singular) não houve mudanças

SINGULAR	PLURAL (diferencial)	NOVO ACORDO
TEM	TÊM	SEM MUDANÇAS
VEM	VÊM	SEM MUDANÇAS
CONTÉM	CONTÊM	SEM MUDANÇAS
CONVÉM	CONVÊM	SEM MUDANÇAS

Regra 4 – Monossílabos tônicos - Acentuam-se os terminados em A(S), E(S), O(S)

Substantivos, adjetivos, advérbios, verbos, numerais, pronomes pessoais do caso reto e oblíquo tônico com uma sílaba serão Monossílabos tônicos.

PALAVRA	CLASSE	MONOSSÍLABO	TERMINAÇÃO	ACENTO
PÁS	SUBST	TÔNICO	AS	SIM
PAZ	SUSBT	TÔNICO	AZ	NÃO
TRÊS	NUMERAL	TÔNICO	ES	SIM
TREM	SUSBT	TÔNICO	EM	NÃO
AS	ARTIGO	ÁTONO	-	NÃO
ÁS	SUBST	TÔNICO	AS	SIM
DE	PREP	ÁTONO	-	NÃO
DÊ	VERBO	TÔNICO	E	SIM
SÓ	ADVERBIO	TÔNICO	O	SIM
SÓ	ADJETIVO	TÔNICO	O	SIM
POR	PREP	ÁTONO	-	NÃO
PÔR	VERBO	TÔNICO	OR	SIM - mas é DIFERENCIAL
É	VERBO	TÔNICO	E	SIM

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OXÍTONAS -A,E, O,(S), EM, ENS

PAROXÍTONAS - L, R, N, X, I(S), U(s), ONS, UM/UNS, ÃO(S), Ã, PS, DITONGO

PROPAROXÍTONA - TODAS

Regra 5

	TERMINAÇÃO:  A,E, O,(S), EM, ENS	RESTO
OXÍTONA	SIM	NÃO
PAROXÍTONA	NÃO	SIM
PROPAROXÍTONA	TODAS SÃO ACENTUADAS